E-Learning : Sciences de la terre et de l'univers

Intitulé de l’UE : UEF22

Intitulé de la matière 2 : Hydrochimie (II)

45heures (1h30 Cours, 1h30 TP)

Coefficients : 02

Crédit : 04

Objectifs : L'hydrochimie étudie les processus chimiques qui affectent la distribution et la circulation des composés chimiques des eaux. Ce module permet également d’identifier les principales sources de pollution des eaux.

Contenu de la matière: -Généralités sur l'environnement et les risques liés a l'eau, 

Caractérisation et évaluation des risques naturels.

 Caractéristiques des bassins versants(définition et notion de base), 

Le risque Inondation:- Inondations(cause, effet et contrôle). Typologie des inondations. Evaluation du risque inondation(crue, débits max):Approche déterministe. Approche probabiliste(les données extrêmes, lois d'ajustement), Approche par modélisation et SIG. La stratégie de la préservation des zones inondables. Plan de prévention du risque(PPR) et concertation. 

Les risques géologiques: Les tremblements de terre. Les éboulements. 

Catastrophes liées a l'eau: Sécheresses et stress hydrique. Tempêtes extrêmes: les cyclones, les ouragans, Tsunami. Impacts des changements sur les catastrophes liées a l'eau.

Les risques naturels terrestres(mouvements de terrain, crues torrentielles).

 Evaluations des risques toxicologiques associés aux terrains contaminés. 

L'érosion accélérée, mécanisme et débit solide: Erosion quantitative, Approche déterministe(équation de Fournier), Détermination de transport solide spécifique, calcul du degré de sédimentation dans les lacs des barrages), calcul de la durée de vie des barrages, approche SIG? méthode de lutte contre l'érosion hydrique. 

-Conséquences des catastrophes liées a l'eau

 - Gestion des risque liés a l'eau 

- Plan de prévention du risque (PPR),(PERI)

-Dispositif réglementaire des risque naturels.

Contenu de la matière:
1-Hdrogeologie des milieux fissurés et karstique: Définition, Ecoulement en milieu fissuré, Circulation en milieu fracture, Comparaison entre perméabilité des milieux poreux et des milieux fissurés, Morphologie karstique, Altération chimique des formations carbonatées et formation de karst, Evolution des terrains karstiques, Circulation des eaux dans les terrains karstiques, Critères de reconnaissance de l'aquifère karstique(structure et fonctionnement).

2-Hydrogeologie côtière et insulaire: Morphologie des zones côtières, Hydrogéologie côtières: lithologie, lois générales de l'écoulement et du densitaires transport  en milieu poreux, phénomènes densitaires dans les eaux souterraines, relations eau douce- eau salée, Interface eau salée-eau douce et recharge artificielle.

3-Exemples de grandes aquifères: le bassin du Sahara, Les aquifères transfrontaliers.  

TD: TD porteront sur la reconnaissance des des terrains fissurés et karstiques et sous forme d'exposés. 

Ce Cours et TP baser sure plusieur Fundamentals sur Les Sig et la télédétection 

Ce cours est destiné aux étudiants de Master 1 Hydrogeologie, il  permet aux étudiants de se familiariser avec la théorie des variables régionalisées, du variogramme et de la cartographie par la méthode de krigeage.

Ce cours est destiné aux étudiants de Master 1 Hydrogéologie. Il est orienté vers les notions fondamentales d'hydrodynamique souterraine.

Le cours de la matière Hydrochimie 1 est destiné aux étudiants M1 Hydrogéologie (S1)

Intitulé de l’UE : UEF12

Intitulé de la matière 2 : Hydrochimie (I)

45 heures (1h30 cours, 1h30 TP)

Coefficients : 02

Crédit : 04

L'hydrochimie est la science qui étudie la composition chimique des eaux naturelles. Elle s'intéresse à la nature et à la quantité des éléments et des composés chimiques présents dans l'eau, ainsi qu'aux processus qui conduisent à leur distribution.

Les objectifs du cours d'hydrochimie sont les suivants :

• Apprendre les bases de la chimie des eaux naturelles, notamment la composition chimique de l'eau, les réactions chimiques qui se produisent dans l'eau, et les facteurs qui influencent la composition chimique de l'eau.
• Développer des compétences en analyse chimique, afin de pouvoir caractériser la composition chimique des eaux naturelles.
• Appliquer les connaissances en hydrochimie à la résolution de problèmes environnementaux et de santé publique.

Enseignant: BRINIS Nafaa